成長需要悉心的呵護(hù)

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 成長需要悉心的呵護(hù)

以前，門前種了一盆花，只知其長得很美，卻不能曰其名。花自然需要悉心的呵護(hù)，每日澆水一次，晴天便置于陽光下，盼其花開得更美麗，但因缺乏養(yǎng)花的知識與經(jīng)驗(yàn)，久不見其開得更盛。

心想，可能是因?yàn)橥寥啦粔蚍饰郑ㄉL所需的營養(yǎng)不夠，于是，找來肥料，以水溶之，施于花盆之內(nèi)，以為花之長勢必將迅猛。怎料次日，花的葉子變得干枯下垂，花朵也萎縮不振，見此狀，不由一驚，數(shù)日，花皆凋零，心頭泛起無限郁悶，惑而不解。后來得知，乃施肥過多之故。

有了此次經(jīng)驗(yàn)，后又學(xué)習(xí)了一些盆栽知識，深知，小小盆栽，若欲栽好，并非易事。除了需要注意施肥量之外，還需注意所施肥的種類，根據(jù)季節(jié)不同，植物種類不同施肥有差異，另外植物的生長土壤、澆水量及水質(zhì)酸堿度也是影響花草生長的關(guān)鍵因素。總之，注意事項(xiàng)頗多，可見，沒有悉心的呵護(hù)是無法培育出成功的盆栽的。

卷土重來，注重方法，科學(xué)培育，并經(jīng)過悉心的呵護(hù)，終于，小小盆栽也得以枝繁葉茂，鮮花盛開了，不由欣然自得。

花有重開日，人無再少年。我們常說兒童是祖國的花朵、未來的希望，如此，兒童及青少年的成長必然需要悉心的呵護(hù)，這種呵護(hù)應(yīng)該來自家庭、學(xué)校，乃至整個(gè)社會。

中華民族，幾千年的文明發(fā)展史，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。如今，這個(gè)歷盡磨難的民族、國家重振旗鼓，逐步走向復(fù)興之路，綜合國力不斷增強(qiáng)，人民的生活水平得到顯著改善，生活條件一代好于一代，不得不讓人欣喜。然而，俗話說，居安思危，時(shí)下，有些學(xué)校使得一些學(xué)生唯分?jǐn)?shù)是求，一些家長更以各種補(bǔ)習(xí)班為孩子發(fā)展之要，這樣或許會給幼小的心靈太多壓力，影響身心健康，不可只知不能輸在起跑線，而不曉揠苗助長的故事。

再觀今之社會，小學(xué)生便常以玩手機(jī)、電腦為一大愛好已屢見不鮮，而學(xué)生缺乏體育鍛煉，體能不足也不少見，而小學(xué)生戴近視眼鏡也已不在少數(shù)。所以，社會飛速發(fā)展給人們帶來更好生活條件的同時(shí)，也給成長帶來一些弊端。面對信息化、商品化浪潮的襲來，如何保持心態(tài)很重要。老子曰：五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。這便很好地告訴了我們應(yīng)保持怎樣的生活態(tài)度。

今天的我們，常置傳統(tǒng)文化于不顧，甚感愧疚，良足深憂。科學(xué)發(fā)展需要創(chuàng)新，而文化的精華需要虛心地學(xué)習(xí)與傳承，文化乃民族之魂，是國家發(fā)展、成長之根本，成長需要悉心的呵護(hù)。

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